Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Anglais module 1"
| Cycle | 1 | ||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | ||||||
| Code | TRP-1-003 1.A.1 | ||||||
| Crédits ECTS | 7 | ||||||
| Volume horaire (h/an) | 75 | ||||||
| Période | Annuel | ||||||
| Implantation(s) | ECONOMIQUE - Jemeppe | ||||||
| Unité | Obligatoire | ||||||
| Responsable de la fiche | BRAKMEYN, Anne | ||||||
| Pondération | 70 | ||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | ||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Traduire ou paraphraser du vocabulaire anglais de base, tant général que économique et spécifique à la profession.
Rechercher, en autonomie ou en équipe, des points essentiels de diverses sources écrites et orales, exprimées dans un langage clair et standard, en lien avec la vie quotidienne et/ou professionnelle.
Les résumer de façon simple et cohérente en utilisant les outils basiques d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.
Produire un discours oral ou écrit simple et structuré, relevant tant du domaine familier que du milieu académique ou professionnel.
Préparer et produire un discours écrit ou oral en lien avec des sujets familiers, notamment décrire brièvement des événements, exposer simplement des raisons d’agir et fournir des explications.
Prendre part à une conversation concernant des sujets familiers de la vie quotidienne et/ou professionnelle et communiquer de façon simple et directe, avec un locuteur natif patient, de manière aisément compréhensible pour l’un comme pour l’autre.
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Objectifs
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S'exprimer avec justesse, oralement et par écrit en correspondance avec le niveau B1, dans des situations de la vie courante ou liées au monde du travail, de comprendre un message écrit ou oral de difficulté B2, de réaliser des tâches en autonomie avec une certaine rigueur (attitude appropriée à la profession).
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Contenus
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Le cours est basé sur des activités intégrant les quatre compétences (écouter/comprendre, parler, lire et écrire). Il comprend plusieurs parties, dont:
1. Outils d'apprentissage de la langue;
2. Révision et approfondissement de structures grammaticales essentielles (utilisation des temps, prépositions, mots liens,…) contextualisées dans le langage de la vie courante et la langue des affaires;
3. Langue des affaires : différents thèmes (socialising, nombres, introduction à la correspondance, introduction aux techniques de présentation, profils de société…) avec mise en évidence des différents registres de langage et utilisation des fonctions langagières;
3. Introduction aux champs sémantiques spécifiques aux transports et à la logistique;
4. Introduction aux stratégies de lecture et techniques d'exposés oraux;
5. Actualités générales et de la spécialité (compréhension à l'audition et à la lecture).
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
- Projets, recherches ou travaux sur le terrain
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Autres méthodes
1. Toutes les activités sont basées sur une méthode interactive encourageant l'étudiant(e) à l’autonomie, à l'acquisition d'une gestion de travail responsable et efficace, au sens critique et à l’auto-évaluation.
2. Les consignes détaillées concernant les activités d'enseignement et leur évaluation (y compris l'examen oral) seront mises à disposition des étudiants. Chaque étudiant(e) est tenu(e) de s'informer de ces consignes, ainsi que des dates et heures fixées par la titulaire du cours pour la remise des travaux écrits et les présentations orales. Si un travail est rendu en retard, il ne pourra être pris en compte pour l'évaluation.
3. Vu l'importance accordée à la pratique orale en classe, la présence de l'étudiant(e) au cours est essentielle. Toute absence non justifiée (certificat médical par exemple, dont copie sera transmise à la titulaire) à un contrôle ou un exposé entraînera une note de zéro pour cette activité.
4. L'étudiant est tenu de rédiger son courrier électronique en anglais. Dans le cas contraire, le professeur se réserve le droit de ne pas lui répondre.
5. Si l'étudiant ne présente pas toutes les parties de l'examen oral, il obtiendra une cote de présence pour l'examen écrit et l'examen oral.
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Evaluation
Anglais - Examen Ecrit
- Examen Oral
- Evaluation Continue
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Anglais
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Supports de cours
- Aucun support
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Lectures conseillées
Notes de cours disponibles au service de reproduction
Business Partner - B1 - Edition Pearson (ISBN 9781292233543)