Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Techniques de soins partie 2"
| Cycle | 1 | |||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||
| Code | TIM-1-007 1.1.1 | |||||||||
| Crédits ECTS | 3 | |||||||||
| Volume horaire (h/an) | 45 | |||||||||
| Période | Quadrimestre 1 | |||||||||
| Implantation(s) | PARAMEDICAL - Liège | |||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||
| Responsable de la fiche | COUCHE, Anne | |||||||||
| Pondération | 30 | |||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | |||||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Au terme du cours de principes généraux de soins, l'étudiant sera capable de justifier ses choix en termes d'incidences et de paramétrages pour des examens de radiologie conventionnelle (thorax, abdomen, petits osseux)
Au terme du cours de principes généraux de soins, l'étudiant sera capable d'organiser son travail en radiologie conventionnelle en tenant compte des priorités
Au terme du cours de principes généraux de soins, l'étudiant sera capable d'appliquer les règles pour obtenir une image radiologique de qualité
Au terme du cours d'ergonomie et manutention, l'étudiant sera capable d'identifier les risques d'apparition des troubles musculo squelettiques, de manière à adapter et planifier l'organisation de son poste de travail.
Au terme du cours d'ergonomie et manutention, l'étudiant sera capable d'analyser, de façon critique, les composantes des différentes situations de déplacement.
Au terme du cours d'ergonomie et manutention, l'étudiant sera capable de décrire la cinématique du mouvement de déplacement spontané, définissant les étapes utiles à l'élaboration d'une solution de déplacement adaptée.
Au terme du cours d'ergonomie et manutention, l'étudiant sera capable de choisir des méthodes d'actions sécuritaires, respectant les principes, et selon un niveau d'assistance approprié en fournissant des consignes claires et adaptées aux intervenants et bénéficiaires de l'action et sera capable d'élaborer des correctifs portant sur les aspects déficients, ou non sécuritaires des solutions de déplacement choisies.
Au terme du cours de principes généraux de soins, l'étudiant sera capable de construire un examen radiologique conventionnel(thorax, abdomen, petits osseux) et de prendre en charge le patient de manière professionnelle.
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Objectifs
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Principes généraux de soins :
- construire un examen radiologique conventionnel (thorax, abdomen, petits osseux).
- justifier ses choix en termes d'incidences et de paramétrages pour des examens de radiologie conventionnelle (thorax, abdomen, petits osseux)
- organiser son travail en radiologie conventionnelle en tenant compte des priorités
- expliquer les règles pour obtenir une image radiologique de qualité
Manutention :
- identifier les risques d'apparition des troubles musculo-squelletiques de manière à adapter et planifier l'organisation de son poste de travail.
- analyser, de façon critique, les composantes des différentes situations de déplacement.
- Au terme du cours d'ergonomie et manutention, l'étudiant sera capable de décrire la cinématique du mouvement de déplacement spontané, définissant les étapes utiles à l'élaboration d'une solution de déplacement adaptée.
- choisir des méthodes d'actions sécuritaires, respectant les principes, et selon un niveau d'assistance approprié.
- fournir des consignes claires et adaptées aux intervenants et bénéficiaires de l'action.
- élaborer des correctifs portant sur les aspects déficients, ou non sécuritaires des solutions de déplacement choisies
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Contenus
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Principes généraux de soins :
- Présentation générale de l’imagerie médicale et d'un service de radiologie
- Les missions d’un service d’imagerie médicale
- la radiologie et les examens spécifiques
- La table de radiologie et la salle mobile
- La console de travail
- Les données techniques d’un examen en radiologie conventionnelle
- Le circuit du patient
- La prise de rendez-vous
- L'accueil et la relation avec le patient
- L’analyse de la demande d’examen
- La préparation de la salle d’examen
- La manutention et l'installation du patient
- Le positionnement du patient pour la radiologie conventionnelle (thorax, abdomen et petits ossseux)
- La transmission des résultats et le suivi du patient
Manutention :
Le cours de Manutention repose sur la volonté d'articuler théorie et pratique.
La formation se compose :
- De notions théoriques abordant les points suivants : savoirs anatomiques et biomécaniques, information sur les risques vertébraux, buts et principes de base d'une bonne manutention.
- D'exercices pratiques menés en groupe ou individuel dont les objectifs sont :
- de se mettre en situation d'apprendre, d'évaluer et de s'auto évaluer
- d'analyser le mouvement autonome, spontané
- d'éduquer (rééduquer) à une gestuelle spécifique à la manutention manuelle des patients
- de chercher à reproduire les techniques enseignées (retournements, rehaussements, abaissements, redressements, transferts, relevers).
- de confronter les avis sur les situations vécues et permettre si nécessaire une modifications de ses représentations.
Les exercices enseignés (Méthode Paul Dotte réactualisée avec la méthode PDSB) sont représentés sous forme de fiches/schémas dans le syllabus. Les étudiants recevront une liste des manières-types à connaître.
- De pratiques réflexives dont l'objectif est d'amener les étudiants à prendre du recul par rapport à des applications cliniques et à leurs pratiques en stage. Elles permettent d'installer un lien étroit entre la théorie et la pratique et reposent sur une participation active de tous
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
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Autres méthodes
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Evaluation
Manutention - Examen Ecrit
Principes généraux de soins 1 - Examen Ecrit
- Examen Oral
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
Principes généraux de soins Couché Anne Principes généraux de soins Incidences radiologiques Tome 2 Caballero Virginia
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Lectures conseillées
- Aucune lecture conseillée