Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Approche pratique du travail social"
| Cycle | 1 | |||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||
| Code | SOC-1-007 1.A.1 | |||||||||
| Crédits ECTS | 10 | |||||||||
| Volume horaire (h/an) | 135 | |||||||||
| Période | Annuel | |||||||||
| Implantation(s) | SOCIAL - Jemeppe | |||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||
| Responsable de la fiche | CROCHET, Véronique | |||||||||
| Pondération | 100 | |||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | |||||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Dans le cours d'Approche pratique des problématiques : L'étudiant doit être capable de - compléter une grille décrivant une institution visitée ou présentée à l'école. - récolter les informations nécessaires à la compréhension d'une problématique, en rédiger une synthèse et les utiliser pour construire un avis personnel. - questionner ses propres représentations. - choisir un comportement citoyen et responsable. - exprimer ses opinions dans le respect d'autrui.
Dans le cours d'Organisation des institutions sociales : L'étudiant doit être capable de : - distinguer les institutions sociales selon leur domaine d'action identifier les fonctions et missions des différentes institutions sociales en termes adéquats - formuler les enjeux historiques, sociaux et sociétaux des différents outils institutionnels - cerner la place de l'assistant social et de son intervention au sein des différentes institutions en examinant et en questionnant les enjeux et les conséquences de la mise en oeuvre des processus, procédés et dispositifs sociaux
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Objectifs
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Approche pratique des problématiques :
Découvrir, comprendre et analyser : problèmes sociaux en rapport avec la réalité quotidienne, les institutions sociales et les pratiques professionnelles s’y référant.
Soutenir la réflexion personnelle et l'esprit critique, encourager et faciliter les discussions chez un groupe pour acquérir des comportements professionnels.
Organisation des institutions sociales :
- Donner une vue d'ensemble des différents services, organismes et dispositifs mis en place par les pouvoirs publics ou à l'initiative du secteur privé pour répondre aux besoins d'ordre social des persones et leur apporter une aide.
- Le cas échéant, mettre l'accent sur le rôle de l'assistant social.
- Faire le lien entre l'approche théorique des institutions et la pratique sur le terrain.
Procurer à l'étudiant le moyen d'approfondir l'information reçue durant le cours.
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Contenus
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Contenus
Approche pratique des problématiques :
Différents problèmes choisis parmi les domaines suivants : politique familiale, exclusion, sensibilisation citoyenne, handicap, enfance, enseignement...
Organisation des institutions sociales :
Rappel : les institutions politiques de la Belgique
Approche des pouvoirs organisateurs et du statut des institutions sociales
Politique familiale
Politique de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale
Politique de la santé
Politique de l'emploi
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
- Séminaires ou ateliers
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Autres méthodes
Approche pratique des problématiques :
Visites d'établissements, contributions d'intervenants extérieurs, ateliers, discussions.
Organisation des institutions sociales :
Méthode expositive et participative
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Evaluation
Approche pratique des problématiques - Examen Oral
- Evaluation Continue
Organisation des institutions sociales - Examen Ecrit
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
- Aucun support
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Lectures conseillées
- Aucune lecture conseillée