Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Prévention et promotion de la santé"
| Cycle | 2 | |||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||
| Code | SGERIA-2-013 1.2.1 | |||||||||
| Crédits ECTS | 2 | |||||||||
| Volume horaire (h/an) | 28 | |||||||||
| Période | Quadrimestre 2 | |||||||||
| Implantation(s) | PARAMEDICAL - Liège | |||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||
| Responsable de la fiche | LEVA, Chantal | |||||||||
| Pondération | 20 | |||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | |||||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Au terme du cours l'étudiant sera capable d'acquérir les bases nécessaires pour mettre en place une évaluation de projets de promotion de la santé à l'échelon institutionnel ou local
Au terme du cours l'étudiant sera capable d'avoir les bases nécessaires à un travail de qualité dans le domaine de l'évaluation de la qualité
Au terme du cours l'étudiant sera capable de comprendre la structure, les programmes et les acteurs de promotion de la santé en Région wallonne
Au terme du cours l'étudiant sera capable d'intégrer la démarche de promotion de la santé dans tout projet (améliorer la qualité de vie et la santé des personnes âgées notamment en agissant sur les déterminants de la santé).
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Objectifs
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Evaluation de la qualité :
Acquérir les bases nécessaires pour mettre en place une évaluation de projets de promotion de la santé à l'échelon institutionnel ou local.
Avoir les bases nécessaires à un travail de qualité.
Prévention, promotion et éducation de la santé :
Au terme de mon intervention, les étudiants seront capables :
1. de comprendre la structure, les programmes et les acteurs de promotion de la santé en Communauté française;
2. d'intégrer la démarche de promotion de la santé dans tout projet (améliorer la qualité de vie et la santé des personnes âgées notamment en agissant sur les déterminants de la santé).
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Contenus
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Evaluation de la qualité :
Les indicateurs de santé et les indicateurs sociaux.
Données épidémiologiques relatives aux personnes âgées. Pourquoi mesurer la qualité de la vie ? Comment mesurer la qualité de vie ?
Visites pédagogiques - Centre liégeois de promotion de la santé (CLPS) Liège,…
Prévention, promotion et éducation de la santé :
- Définitions des concepts de santé, promotion de la santé, prévention et éducation pour la santé.
- Répartition des compétences en matière de santé en Communauté française.
- Présentation de l'organisation de la promotion de la santé en Communauté française : les organes consultatifs, les structures, les acteurs et les programmes.
- Les problématiques de santé prioritaires auprès des personnes âgées et leur approche globale intégrant collectivités et individus.
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
- Projets, recherches ou travaux sur le terrain
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Autres méthodes
Evaluation de la qualité :
Prévention, promotion et éducation de la santé :
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Evaluation
Evaluation de la qualité - Examen Ecrit
Prévention, promotion et éducation de la santé - Examen Ecrit
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
- Aucun support
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Lectures conseillées
Evaluation de la qualité :
Documents théoriques et outils pédagogiques disponibles au Centre de documentation du CLPS.
Prévention, promotion et éducation de la santé :
Décret du 14 juillet 1997 portant organisation de la promotion de la santé en Communauté française
Programme quinquennal - Plan communautaire opérationnel
Documents théoriques et outils pédagogiques disponibles au Centre de documentation du CLPS.