Haute Ecole de la Province de Liège

Amener l'étudiant à entamer le développement d'attitudes spécifiques au métier de  psychomotricien, dans  différents contextes institutionnels.

Aspects contextuels des milieux d'intervention - Mr Derochette d.derochette@helmo.be

Fonctionnement des institutions suivantes:

• L'école: ses filières et ses réseaux
• Les écoles d'enseignement spécialisé
• Les centres PMS/PSE
• Les établissements d'accueil de la petite enfance
• L'ONE
• Les centres de revalidation
• Les maisons de repos

Ethique et déontologie - Mme Parmentier isabelle.parmentier@hepl.be -

• Ch1 : Introduction
• Ch2 : Programme d'éducation à l'éthique (UNESCO 2007)
• Ch3 : Le secret médical : absolu, partagé et divulgué
• Ch4 : Le dossier médical
• Ch5 : Les droits du patient
• Ch6 : Vie finissante
• Ch7 : Dons d'organes
• Ch8 : Reproduction
• Ch9 : Déontologie et psychomotricité

Santé publique, éducation à la santé, hygiène - Mme Palumbo s.palumbo@helmo.be

• Introduction: qu'est-ce que l'éducation à la santé? A quoi se réfère-t-elle? Qu'est-ce que la promotion à la santé?
• La santé: les concepts, les définitions de la santé, ses dimensions, son évolution, les différents modèles de santé.
• La facteurs qui influencent la santé.
• Les inégalités face à la santé.
• La promotion de la santé et les textes fondateurs.
• L'éducation pour la santé.
• L'éducation du patient.
• Les notions de handicap et de déficience.

Autres méthodes

Aspects contextuels des milieux d'intervention

• Approche collaborative: travail de groupe, exposés par les étudiants
• Approche expositive: exposé magistral
• Approche professionnelle: invité extérieur, visite d'un lieu professionnel
• Remarque : l'évaluation de juin porte sur un travail de groupe (50%) et un travail individuel (50%); en septembre, travail individuel (100%).

Ethique et déontologie:

• exposé magistral, étude de cas, exercices et programme de lecture

Santé publique, éducation à la santé, hygiène

• Approche expositive et par projet (dans le but d’appréhender certaines parties de matières)

Ethique et déontologie :

Code de déontologie médicale, version actualisée

Les documents de travail relatifs à chaque séance de cours sont disponibles sur l'Ecole Virtuelle pour chaque étudiant

Aspect contextuel des milieux d'intervention : voir notes de cours.

Santé publique, éducation à la santé et hygiène : voir notes de cours.