Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Psychopathologie générale"
| Cycle | 1 | ||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | ||||||
| Code | PSY-1-023 2.A.1 | ||||||
| Crédits ECTS | 4 | ||||||
| Volume horaire (h/an) | 60 | ||||||
| Période | Annuel | ||||||
| Implantation(s) | SOCIAL - Jemeppe | ||||||
| Unité | Obligatoire | ||||||
| Responsable de la fiche | GOFFART, Sabine | ||||||
| Pondération | 40 | ||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | ||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Connaître les concepts fondamentaux de la psychopathologie selon l'approche psychiatrique et l'approche psychanalytique.
Connaître les différentes structures psychiques et les troubles associés.
Différencier la notion de symptôme de celle de structure psychique et connaître la spécificité de l'approche structurale.
Etre conscient de la nécessité d'adopter une position éthique qui respecte le sujet dans sa singularité, et lui permettre de trouver son propre cheminement.
Utiliser les connaissances acquises en psychopathologie dans l'analyse de cas cliniques concrets issus de la littérature.
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Objectifs
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A l’issue du cours, l’étudiant sera capable de :
1. Nuancer et relativiser la notion de normalité.
2. Traduire les différents discours rencontrés en psychopathologie.
3. Définir et repérer les différentes structures psychiques et y intégrer les différents troubles psychopathologiques.
4. Analyser les stratégies d’accompagnement.
Trouver sa place dans une relation d’aide et de soutien aux personnes en fonction du trouble rencontré.
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Contenus
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Module I : Introduction.
· Définition et historique des différentes théories en psychopathologie et des différents modes de prise en charge de la maladie mentale.
Module II : Les différentes approches actuelles en psychopathologie.
· La psychiatrie américaine du DSM-IV.
· L’approche psychanalytique : la notion de structure.
Module III : La prise dans la structure.
· Le complexe d’Œdipe et la métaphore paternelle.
Module IV : Les structures.
· La structure névrotique.
· La structure psychotique.
· La structure perverse.
Module V : Les névroses.
· Névrose d’angoisse.
· Névrose traumatique.
· Névrose hystérique.
· Névrose obsessionnelle.
· Névrose phobique.
Module VI : Les psychoses.
. La psychose ordinaire.
· Le délire et ses mécanismes.
· La paranoïa.
· La schizophrénie.
· La psychose maniaco-dépressive.
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
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Autres méthodes
Exposés interactifs. Analyse de cas cliniques. Lecture d'ouvrages
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Evaluation
Psychopathologie générale - Examen Oral
- Evaluation Continue
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
Psychopathologie générale Goffart Sabine
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Lectures conseillées
CARALP E., Les maladies mentales nommées folie, éd. Essentiels de milan
FREUD S., Les cinq psychanalyses, PUF
BARNES M. et BERKE J., Voyage à travers la folie, ed.Seuil.