Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Psychologie générale"
| Cycle | 1 | ||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | ||||||
| Code | PSY-1-006 1.A.1 | ||||||
| Crédits ECTS | 4 | ||||||
| Volume horaire (h/an) | 60 | ||||||
| Période | Annuel | ||||||
| Implantation(s) | SOCIAL - Jemeppe | ||||||
| Unité | Obligatoire | ||||||
| Responsable de la fiche | SCHOOLS, Kevin | ||||||
| Pondération | 40 | ||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | ||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Décrire les principaux courants théoriques de la psychologie ( psychanalyse, cognitivo-comportermentalisme, courant systémique, humaniste...)
Expliquer les différents concepts de la psychologie générale ( motivation, émotion, apprentissage, mémoire...) en les illustrant par des exemples concrets.
L'étudiant sera capable de connaître l'historique de la psychologie dans les grandes lignes pour mieux comprendre la diversité et les différentes perspectives actuelles.
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Objectifs
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Sensibiliser les étudiants à la démarche de la psychologie scientifique et les familiariser aux grands domaines et approches en psychologie.
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Contenus
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Historique, définition et objet de la psychologie.
- Discipline de la psychologie et sciences voisines
Analyse des principales thématiques en psychologie
- Motivations, Emotions, Apprentissages, Mémoire, L’intelligence, La personnalité
Les différents courants théoriques en psychologie
La psychanalyse, Le comportementalisme, Le cognitivisme, Le courant systémique, Le courant humaniste
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
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Autres méthodes
Utilisation de supports audiovisuels, pédagogie du débat et du questionnement
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Evaluation
Psychologie générale - Examen Ecrit
- Evaluation Continue
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
Psychologie générale Schools Kevin
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Lectures conseillées
- Aucune lecture conseillée