| Concepts et histoire de l'ergothérapie | | 7 | | Q1 |
| Initiation aux fondements de l'ergothérapie (1ère partie) | | 15 | |
| Concepts et modèles généraux de l'ergothérapie | | 30 | |
| Aspects du contexte pratique local | | 20 | |
| Développement biopsychosocial de la personne et impact de l'environnement | | 6 | | Q1 |
| Psychologie | | 30 | |
| Développement perceptivo-moteur chez l'enfant | | 45 | |
| Sociologie | | 25 | |
| Pratique et analyse du "faire" | | 4 | | Q1 |
| Analyse théorique du "faire" | | 15 | |
| Activités productives | | 60 | |
| Prérequis à la démarche clinique | | 7 | | Q1 |
| Biochimie | | 30 | |
| Pathologie générale | | 30 | |
| Hygiène et santé (1ère partie) | | 15 | |
| Biométrie humaine | | 15 | |
| Structures anatomiques et fonctions organiques (partim 1) | | 6 | | Q1 |
| Structures anatomiques | | 40 | |
| Fonctions organiques | | 30 | |
| Habiletés physiques | | 6 | | Q2 |
| Mécanique | | 20 | |
| Posture et mouvement | | 25 | |
| Manutention de la personne | | 15 | |
| Introduction à la démarche ergothérapique | | 6 | | Q2 |
| Analyse clinique du handicap | | 15 | |
| Didactique de l'ergothérapeute | | 15 | |
| Education et promotion à la santé | | 15 | |
| Entretien d'aide et intervention de groupe en ergothérapie | | 15 | |
| Pratiques et analyse du "faire" et techniques de base | | 6 | | Q2 |
| Soins personnels, activités d'expression, loisirs | | 60 | |
| Techniques de rééducation | | 15 | |
| Techniques de repérage anatomique | | 15 | |
| Premiers secours | | 15 | |
| Processus d'intervention en ergothérapie | | 6 | | Q2 |
| Processus d'intervention en ergothérapie | | 30 | |
| Expérience de professionnels | | 10 | |
| Modèles conceptuels de pratique | | 15 | |
| Structures anatomiques et fonctions organiques (partim 2) | | 6 | | Q2 |
| Structures anatomiques | | 35 | |
| Fonctions organiques | | 30 | |
