Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Sciences biomédicales"
| Cycle | 1 | |||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||
| Code | LOGO-1-008 1.2.1 | |||||||||
| Crédits ECTS | 3 | |||||||||
| Volume horaire (h/an) | 40 | |||||||||
| Période | Quadrimestre 2 | |||||||||
| Implantation(s) | Santé Motricité - Liège | |||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||
| Responsable de la fiche | Devillers, Guillaume | |||||||||
| Pondération | 30 | |||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | |||||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Utiliser le vocabulaire scientifique relatif à l’anatomie de la sphère ORL et à sa pathologie dans un soucis de communication interdisciplinaire, d'éducation à la santé pour le patient et de formation continue pour l'intervenant.
Expliquer le déroulement de la phonation, de la déglutition, de l'audition à un tiers. Expliquer la pathologie ORL à un tiers.
Anticiper l'altération des différents organes ou structures anatomiques de la sphère ORL ainsi que des variations d'ordre physiologique sur la qualité de vie du patient.
Evaluer les conséquences d'une altérations de la région ORL sur la qualité de vie du patient.
Déterminer le type de soins à apporter au patient, càd les soins adéquats en fonction des altérations de la sphère ORL préalablement diagnostiquées par l'intervenant lui même ou par le médecin responsable.
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Objectifs
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Anatomie, physiologie et pathologies des organes de la phonation, de l'audition et de l'équilibre :
L'étudiant sera capable de:
- Décrire et expliquer les étapes de l'examen clinique ORL.
- Situer les différents bourgeons de la face et les associer à leurs structures anatomiques définitives.
- Classer les fentes palatines.
- Expliquer les différentes maladies inflammatoire-infectieuses-tumorales-traumatiques de la sphère ORL en matière de symptomatologie et de prise en charge.
- Décrire les dysphonies et expliquer leurs étiologies, leurs aspects anatomo-pathologiques et leurs prises en charge
- Classer les différentes laryngectomies.
- Expliquer les indications des laryngectomies.
- Citer les complications des laryngectomies.
- Classer les surdités en matière de transmission et de réception et de sévérité
- Citer les causes de surdité.
- Enumérer et expliquer les différentes techniques d'exploration des surdités.
- Expliquer les surdités chez l'enfant, en matière de diagnostic et de complications.
Neurologie y compris neuropédiatrie et pathologies pédiatriques :
Apporter à l’étudiant l’éclairage médical de certains troubles logopédiques.
L'étudiant sera capable de:
- Connaitre le développement embryonnaire et les bases neurophysiologiques
- Décrire les étapes du développement cérébral et les troubles s’y rapportant
- Caractériser les principales maladies touchant le cerveau
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Contenus
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Anatomie, physiologie et pathologies des organes de la phonation, de l'audition et de l'équilibre :
- Examen médical en ORL
- Déveleppement embryonaire de la face et pathologies congénitales.
- Maladie inflammatoires-infectieuses-tumorales de la sphère ORL. Symptômes et prises en charge.
- Atteintes traumatiques de la sphère ORL symptômes et prise en charge.
- Laryngectomie-définition-classification-aspect clinique-complications.
- Surdités-diagnostic-classification-complications
Neurologie y compris neuropédiatrie et pathologies pédiatriques :
Table des matières :
- Développement et malformation du SNC (4h)
- Bases physiologique et corrélation anatomo-clinique (4h)
- Paralysie cérébrale (2h) Neurodéveloppement et ses troubles (6h)
- Déficit aigu (AVC, encéphalite, trauma,…) (2h)
- Epilepsie et mouvements anormaux non épileptique (2h)
- Maladie neuro-musculaire (2h)
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
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Autres méthodes
Anatomie, physiologie et pathologies des organes de la phonation, de l'audition et de l'équilibre :
Neurologie y compris neuropédiatrie et pathologies pédiatriques :
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Evaluation
Anatomie, physiologie et pathologies des organes de la déglutition, de l'audition et de la phonation - Partie 2 - Examen Ecrit
- Evaluation Continue
Neurologie y compris neuropédiatrie et pathologies pédiatriques - Examen Ecrit
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
- Aucun support
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Lectures conseillées
Neurologie y compris neuropédiatrie et pathologies pédiatriques :
Larsen WJ. Embryologie humaine, 3 ème édition. De Boeck. 2017
Chabrol B. Neuropédiatrie, 3ème édition. Lavoisier. 2010