Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Epreuve de synthèse"
| Cycle | 2 | ||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 7 | ||||||
| Code | KINE-2-007 1.2.1 | ||||||
| Crédits ECTS | 3 | ||||||
| Volume horaire (h/an) | 10 | ||||||
| Période | Quadrimestre 2 | ||||||
| Implantation(s) | PARAMEDICAL - Liège | ||||||
| Unité | Obligatoire | ||||||
| Responsable de la fiche | DOZO, Myrèse | ||||||
| Pondération | 30 | ||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | ||||||
| Corequis |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Au terme de son master l'étudiant doit être capable d'exercer son raisonnement clinique dans la prise en charge et la mise en place du traitement de patient souffrant de troubles musculo-squelettique, neurologique, respiratoire, psychomoteur etc.
Au terme de son master l'étudiant doit être capable de réaliser un bilan adapté et préalable à la prise en charge de patient souffrant de troubles musculo-squelettique, neurologique, respiratoire,psychomoteur etc.
Au terme de son master l'étudiant doit être capable de réaliser une anamnèse structurée basée sur un raisonnement clinique et qui tient compte du contexte bio-psycho-social du patient.
Au terme de son master l'étudiant doit être capable d'utiliser son raisonnement clinique pour mettre en application et exécuter le traitement le plus adapté en fonction de la situation clinique du patient.
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Objectifs
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Permettre à l'étudiant de mener une anamnès synthétique et orientée en fonction de la pathlogie du patient.
Identifer et réaliser les bilans spécifiques et les plus importants dans une situation donnée.
Pouvoir analyser une mise situation professionnel et faire preuve d'un cheminement correct dans la prise en charge d'un patient en kinésithérapie.
Pouvoir identifier une situation pathologique et adapter son traitement de prise en charge en fonction de celle-ci.
Réaliser des manoeuvres adaptées en fonction du patient à prendre en charge.
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Contenus
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Exercices de raisonnement clinique et application de bilans et techniques sur bases des anamnèses et des scénarios ciblés sur des prises en charges :
- Musculo-squelettique
- Respiratoires
- Neurologiques
Les étudiants sont entraînés avec des jeux de rôle aux trois types de postes qu'ils auront lors des ECOS : Anamnèse, bilans et traitements
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Travaux pratiques ou dirigés
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Autres méthodes
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Evaluation
ECOS - Examen Pratique
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
- Aucun support
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Lectures conseillées
Toutes les références bibliographiques reçues pendant les 4 années.Notes de cours personnelles.