Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Ethique et pratiques déontologiques"
| Cycle | 2 | ||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 7 | ||||||
| Code | IPGC-2-034 2.1.1 | ||||||
| Crédits ECTS | 3 | ||||||
| Volume horaire (h/an) | 30 | ||||||
| Période | Quadrimestre 1 | ||||||
| Implantation(s) | SOCIAL - Jemeppe | ||||||
| Unité | Obligatoire | ||||||
| Responsable de la fiche | CASTELAIN, Bernard | ||||||
| Pondération | 30 | ||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | ||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Comprendre les notions d'éthique et de déontologie en médiation
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Objectifs
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Pouvoir Identifier et définir les notions de morale, droit, éthique, religions, déontologie, code de bonne conduite.
Pouvoir définir sa propre éthique.
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Contenus
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Déontologie (norme impérative comportant un savoir être et un savoir faire) et l'éthique (elle non impérative) font l'objet d'une attention particulière.
Les étudiants sont invités à découvrir et à expliciter leur propre éthique.
La lecture d'un ouvrage sur Spinoza est proposé et discuté de manière critique.
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Séminaires ou ateliers
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Autres méthodes
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Evaluation
Evaluation intégrée Mode d'évaluation non défini
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
- Aucun support
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Lectures conseillées
Le code de bonne conduite du médiateur
le code déontologique des avocats
Frédéric LENOIR, le miracle Spinoza