Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Anglais"
| Cycle | 1 | ||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | ||||||
| Code | ING-1-025 1.1.1 | ||||||
| Crédits ECTS | 2 | ||||||
| Volume horaire (h/an) | 26 | ||||||
| Période | Quadrimestre 1 | ||||||
| Implantation(s) | TECHNIQUE - Liège (Ing.) | ||||||
| Unité | Obligatoire | ||||||
| Responsable de la fiche | LEFEBVRE, Sabine | ||||||
| Pondération | 20 | ||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | ||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
L'UE Langue est une ressource indirecte pour la compétence "Gérer un projet au sein d'une équipe" en travaillant sur la composante "En adaptant sa communication envers les pairs, les enseignants, les jurys, les commanditaires,..." L'apprentissage critique travaillé par l'ingénieur en devenir est "Prendre conscience de l'importance de la communication"
L'UE Langue est une ressource indirecte pour la compétence "Développer sa professionnalité" en travaillant sur la composante "En s'inscrivant dans une démarche de formation continue" L'apprentissage critique travaillé par l'ingénieur en devenir est "S'inscrire dans une démarche d'autoformation"
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Objectifs
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Au terme de l'AA, l'étudiant ingénieur sera en mesure de
Maîtriser la structure et le vocabulaire de base de la langue
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Contenus
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La structure de la phrase
Les déterminants
Les différents temps
Les comparatifs et superlatifs
Les pronoms et adjectifs
Les nombres et l'heure
Les pronoms relatifs
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
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Autres méthodes
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Evaluation
Anglais 1 - Examen Ecrit
- Evaluation Continue
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
- Anglais
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Supports de cours
English Grammar Lefèbvre Sabine, Randaxhe Véronique
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Lectures conseillées
- Aucune lecture conseillée