Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Ethique et organisations"
| Cycle | 1 | |||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||
| Code | GRH-1-021 2.1.1 | |||||||||
| Crédits ECTS | 2 | |||||||||
| Volume horaire (h/an) | 30 | |||||||||
| Période | Quadrimestre 1 | |||||||||
| Implantation(s) | SOCIAL - Liège (Avroy) | |||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||
| Responsable de la fiche | DELFOSSE, Cécile | |||||||||
| Pondération | 20 | |||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | |||||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Citer, distinguer et expliquer les différentes techniques de prises de décision enseignées au cours et choisir celle qui convient en fonction du contexte donné.
Décrire les éléments rationnels et émotionnels présents dans les prises de décision individuelles ou de groupe.
Détecter les biais des phénomènes de groupe lors d'une prise de décision et mettre en place les conditions nécessaires pour y remédier.
Analyser des questions d’actualité RH sous l’angle déontologique.
Définir et comparer les notions de morale, d’éthique et de déontologie.
Développer et présenter un argumentaire critique sur une question relevant de la déontologie RH.
Expliquer les composantes récurrentes des codes professionnels.
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Objectifs
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Ethique et déontologie :
A partir de notions théoriques, d'exemples concrets et d'exercices, l'étudiant(e) sera capable de distinguer les notions d'éthique et de déontologie. Il prendra conscience des règles de conduite liées à sa future profession.
Prise de décision et nouveaux modèles d'organisations :
- comprendre les éléments rationnels et émotionnels qui entrent en compte dans une prise de décision.
- détecter quelques phénomènes de groupes : groupthink, aveuglement organisationnel, etc.
- se familiariser avec quelques-unes des techniques de prise de décision (consensus, pondération, etc.) à travers des applications pratiques.
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Contenus
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Ethique et déontologie:
· Morale
· Ethique
· Déontologie
· Relations droit, morale, éthique et déontologie
· Business ethics
· Ethique ou déontologie: quelles différences pour quelles conséquences managériales?
Exercices pratiques
Prise de décision et nouveaux modèles d'organisations :
I. Approche théorique
1. Décider, c’est agir
2. Décision rationnelle
3. Décision individuelle
4. Décision en groupe
5. Décision organisationnelle
6. Décision et RH
II. Approche pratique
1. Techniques de prise de décision individuelle
2. Techniques de prise de décision en groupe
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
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Autres méthodes
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Evaluation
Ethique et déontologie - Examen Ecrit
- Evaluation Continue
Prise de décision et nouveaux modèles d'organisations - Examen Ecrit
- Evaluation Continue
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
Techniques de prise de décision Nouveaux modèles d'auto-organisation Delfosse Cécile
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Lectures conseillées
- Aucune lecture conseillée