Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Management des secteurs marchands et non-marchands"
| Cycle | 1 | |||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||
| Code | GRH-1-020 2.A.1 | |||||||||
| Crédits ECTS | 4 | |||||||||
| Volume horaire (h/an) | 60 | |||||||||
| Période | Annuel | |||||||||
| Implantation(s) | SOCIAL - Liège (Avroy) | |||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||
| Responsable de la fiche | TOUSSAINT, Martine | |||||||||
| Pondération | 40 | |||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | |||||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
•Distinguer les spécificités du secteur non marchand et de l'économie sociale;
Situer les grands courants du management du secteur non marchand et de l'économie sociale, à la lumière de rencontres et présentations. Présenter leurs activités et leur mode de management ;
Mettre en perspective les principales stratégies suivies par les entreprises pour construire leur position concurrentielle ;
Retracer historiquement les grands courants de la pensée en management ;
Caractériser le concept de management stratégique en ayant recours aux différences de performance (compétitivité) entre les entreprises ;
Participer à une analyse de l’environnement et de la concurrence afin de définir et de fixer les objectifs de l’entreprise.
Retracer historiquement les grands courants de la pensée en management ;
Caractériser le concept de management stratégique en ayant recours aux différences de performance (compétitivité) entre les entreprises Participer à une analyse de l’environnement et de la concurrence afin de définir et de fixer les objectifs de l’entreprise ;
Mettre en perspective les principales stratégies suivies par les entreprises pour construire leur position concurrentielle ;
Distinguer les spécificités du secteur non marchand et de l'économie sociale;
Situer les grands courants du management du secteur non marchand et de l'économie sociale, à la lumière de rencontres et présentations;
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Objectifs
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MANAGEMENT
- Retracer historiquement les grands courants de la pensée en management ;
- Caractériser le concept de management stratégique en ayant recours aux différences de performance (compétitivité) entre les entreprises Participer à une analyse de l’environnement et de la concurrence afin de définir et de fixer les objectifs de l’entreprise ;
- Mettre en perspective les principales stratégies suivies par les entreprises pour construire leur position concurrentielle ;
- Distinguer les spécificités du secteur non marchand et de l'économie sociale;
- Situer les grands courants du management du secteur non marchand et de l'économie sociale, à la lumière de rencontres et présentations.
SEMINAIRES RH ET VISITES
- Maîtriser le processus de sélection et d’engagement sur le plan de la pratique
- Expliquer certains principes fondamentaux régissant toute la durée des relations de travail
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Contenus
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MANAGEMENT
- Survol historique du Management
- Le management stratégique
- Le management du non marchand et l'économie sociale
- La portée des accords du non-marchand et l'économie sociale
- Recherches sur leurs activités et formes de management
VISITES ET SEMINAIRES
- Choix du cocontractant
- Emploi des langues
- Principe de non-discrimination
- Respect de la vie privée (applications pratiques)
- Caméra (applications pratiques)
- Protections des données personnelles (applications pratiques)
- Contrôle des travailleurs (applications pratiques)
- Gestions des incapacités de travail y compris la nouvelle procédure de remise au travail des malades de longue durée
- Les relations collectives de travail (applications pratiques : commissions paritaires, CE, CPPT, DS, tribunal du travail,...)
- ...+ tous sujets d'actualités
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
- Projets, recherches ou travaux sur le terrain
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Autres méthodes
Vu l'approche pratique des visites et séminaires, l'idée est un échange et une participation active y compris au niveau des lectures.
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Evaluation
Management - Examen Oral
- Evaluation Continue
Séminaires RH et visites - Examen Ecrit
- Evaluation Continue
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
- Aucun support
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Lectures conseillées
- Pascal Gallois, "absentéisme, comprendre et agir"
- Magasines d'actualités RH tels que People SPhere