Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Communication et ergonomie web"
| Cycle | 1 | |||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||
| Code | E_B-1-017 2.1.1 | |||||||||
| Crédits ECTS | 4 | |||||||||
| Volume horaire (h/an) | 60 | |||||||||
| Période | Quadrimestre 1 | |||||||||
| Implantation(s) | ECONOMIQUE - Jemeppe | |||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||
| Responsable de la fiche | DISPAS, Monika | |||||||||
| Pondération | 40 | |||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis |
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| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Rédiger des écrits professionnels (courriel, compte rendu, rapport...) témoignant d’une bonne maîtrise des règles orthographiques, lexicales, grammaticales et syntaxiques de la langue française, et respectant les codes et usages de l’écriture professionnelle.
Prendre la parole en public en maîtrisant les éléments verbaux et non-verbaux de la communication pour défendre une opinion ou présenter des informations en s’appuyant au besoin sur un support visuel adapté (PPT, Prezi…).
Prendre part à une réunion de manière active.
Se servir des critères ergonomiques
Définir une stratégie de conception orientée utilisateur
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Objectifs
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Ergonomie
Définir une stratégie de conception orientée utilisateur
Se servir des critères ergonomiques pour guider la conception
Comprendre et mettre en œuvre les outils en matière d’UX
TEEO
En prolongement du cours de première année, le cours de communication donnera aux étudiants la possibilité de perfectionner leur expression écrite en s'exerçant à l'écriture professionnelle et leur expression orale en étant face à des situations de communication professionnelle concrètes.
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Contenus
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Ergonomie
Concepts de base de l’ergonomie
Critères ergonomiques
Critères d’évaluation des sites Web
Concept de base de l'UX
Introduction aux outils de l'UX
Test utilisateur
TEEO
Communication écrite : écrits professionnels, orthotypographie dans l'écriture professionnelle, compte rendu et rapport, correspondance papier et électronique.
Communication orale : processus communicationnel, pitch de projet, communication verbale (articulation, phonétique, intonation...) et non verbale (gestion du corps et de l'espace), utilisation pertinente de support audiovisuel...
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
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Autres méthodes
TEEO
Le cours est composé de différentes phases d’enseignement : cours magistraux, activités pratiques à domicile et en classe, séances de débriefing et de commentaires sur les travaux réalisés, etc. Il permet également de fournir aux étudiants une série de modèles commentés qui leur serviront dans le cadre de leur pratique professionnelle.
Ce cours est donc conçu essentiellement comme un cours d’activités pratiques, à la fois dirigées, interactives et personnelles. Ces objectifs ne pourront être rencontrés que si les étudiants sont acteurs de leurs apprentissages (participation active au cours, préparations à domicile…) et constructeurs de leurs savoirs. De son côté, le professeur s’engage à réévaluer régulièrement sa conception du cours et de sa méthodologie. Dans ce cadre précis, les suggestions de chacun seront évidemment les bienvenues.
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Evaluation
Ergonomie web et introduction à l'UX - Examen Oral
- Evaluation Continue
Techniques d'expression écrite et orale en langue française - Examen Ecrit
- Evaluation Continue
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
- Aucun support
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Lectures conseillées
Voir pistes communiquées aux cours.