Haute Ecole de la Province de Liège

Pathologie du système locomoteur et des sens :

Décrire la démarche clinique face aux pathologies abordées

Identifier et hiérarchiser les principaux signes et symptômes

Elaborer des hypothèses diagnostiques

Poser un diagnostic

Appréhender l’approche thérapeutique, tant médicamenteuse que non médicamenteuse

Evaluer le bien-fondé de la prise en charge

Etendre la démarche face à de nouveaux problèmes

Inciter à mettre en lien ces pathologies et leur impact sur la réalisation des activités 

Pathologies gériatriques :

Différencier personnes âgées, patients âgés et patients gériatriques

Identifier et hiérarchiser les signes et symptômes cliniques liés aux pathologies gériatriques

Inciter à mettre en lien ces pathologies et leur impact sur la réalisation des activités

Pathologies pédopsychiatriques :

 Repérer, dans une analyse de cas, différents éléments de vie probants et utiles au diagnostic pédopsychiatrique. 

Enumérer, distinguer, comparer et différencier certaines sémiologies de l’enfant.  

Distinguer, énumérer, expliquer certains éléments de tableaux cliniques spécifiques de certains diagnostics en pédopsychiatrie. 

Pathologies psychiatriques de l'adulte :

Distinguer les différents mécanismes de défense du moi, essentiels dans la construction de la personnalité

Les identifier dans un texte ou une bande dessinée

Différencier les trois grandes structures de personnalité : névrose, psychose et état limite

Expliquer et différencier les notions de délire et de croyance, citer les différents symptômes de la schizophrénie et de la paranoïa

Comparer ces différentes psychoses, repérer celles-ci au travers de différents cas cliniques présentés

Enumérer, distinguer, comparer et différencier les différents types de dépression

Retracer les différents éléments de vie qui peuvent être susceptibles de favoriser l'éclosion des dépressions

Décrire les mécanismes culturels déclencheurs de la dépression

Structurer leurs connaissances afin de les utiliser de façon pratique

Identifier chez eux-mêmes les différents types de mécanismes de défense et d'accepter que la différence qui existe entre les patients et eux-même est sans doute plus ténue qu'il n'y paraît.

Pathologie du système locomoteur et des sens :

Approche clinique d’un patient

Pathologies du système locomoteur

Pathologies dégénératives

 # L’arthrose

Pathologies inflammatoires

 # La polyarthrite rhumatoïde

 # Les spondylarthropathies

 # Les pathologies systémiques

 # Les pathologies microcristallines

 # Les pathologies infectieuses

Les pathologies lombaires : hernie discale, ...

Les dysfonctionnements péri-articulaires

Le syndrome douloureux régional complexe

Les pathologies osseuses

 # Ostéopénies

 # Ostéonécroses

Pathologies gériatriques :

Introduction

-          Définition du cadre gériatrique

-          Vieillir : les aspects biologiques du vieillissement

-          Vieillir dans la société : les aspects démographiques et sociaux du vieillissement

-          Les spécificités des patients âgées

L’approche gériatrique

-          Le profil gériatrique

-          Le concept de fragilité

-          Les méthodes d’évaluation en gériatrie

Les problématiques fréquentes liées au vieillissement

-          Les troubles cognitifs : désorientation, confusion, delirium, démence, …

-          Les troubles locomoteurs :

§ Les troubles de la marche et de l’équilibre

§ Les chutes

§ Les syndromes d’immobilisation et leurs conséquences : Crush syndrome, escarres, …

-          Les difficultés d’apports :

§ la déshydratation

§ La dénutrition

-          Les difficultés d’émission :

§ L’incontinence urinaire

§ La constipation

-          Les difficultés psychologiques :

§ Les pertes et deuils

§ L'anxiété

§ Les troubles de l'adaptation

§ La dépression

§ Les troubles addictifs

- Les atteintes sensorielles

- Les questions éthiques

§ Droits du patient

§ Contention

§ Maltraitance

§ Décisions de fin de vie

§ Aptitudes particulières

Pathologies pédopsychiatriques :

1. Guide vers une nouvelle politique de santé mentale pour enfant et adolescents
2. La psychopathologie de l’adulte. Quels repères pour aborder la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent ?
3. Les classifications diagnostiques de la santé mentale. Aperçu général des nosographies
4. Notion de cadre thérapeutique

5.      Introduction à la sémiologie du petit enfant

1. Les tableaux cliniques spécifiques de certains diagnostics

·        Les troubles de la régulation du traitement des stimuli sensoriels (DC:0-3R)

·        Les troubles de l’attachement

·        Les troubles de l'attention et de l'hyperactivité et troubles du comportement

·        Les fonctions exécutives

·        Les troubles de l'apprentissage

·        Les troubles des affects

·        L’anorexie mentale

·        Les troubles psychotiques et schizophrènes de l'enfant

·        Les Troubles touchant de Multiples Domaines du Développement (MSDD)

7.      Comorbidités

8.      Les traits de personnalité chez l'enfant et les styles cognitifs.

Pathologies psychiatriques de l'adulte :

 Le cours envisage les notions de structure de personnalité, les notions de mécanismes de défense du moi, les différentes structures psychotiques, et la pathologie dépressive, tant au niveau des symptômes, que de la thérapeutique et des mécanismes d'occurrence éventuels. Le cours discute aussi de la notion de «  normalité » , et également des notions d'ethnopsychiatrie. Il discute différents points de vue psycho sociaux d'abord des pathologies ou de phénomènes de société dus à  son évolution culturelle, et à l'évolution des pathologies.

Autres méthodes

Pathologie du système locomoteur et des sens :

Vidéo - BD - Discussion.

Pathologie du système locomoteur et des sens :

BATES B., BICKLEY L. et SZILAGYI P., Guide de poche pour l’examen clinique et l’interrogatoire, Arnette, 2007

EPSTEIN et al., Examen clinique, De boeck, 1994 

BEERS et al., Manuel MERCK de diagnostic et thérapeutique, Editions d’Après, 2008

COHEN DE LARA A. et al., Rhumatologie – Orthopédie - Traumatologie, Nouveaux cahiers de l’infirmière - 12, Masson, 2005 

PRUDHOMME C. – Mémento Rhumatologie – Orthopédie – Traumatologie, Maloine, 2008

BERLIT P., Mémento – Neurologie, Maloine, 1996 

PERKIN, Neurologie – Manuel et atlas, De boeck, 2002 

DROUET T., NGUYEN KIM A. – Mémento Neurologie, Maloine, 2008

VERNY M. et al., Neurologie – Orthopédie - Traumatologie, Nouveaux cahiers de l’infirmière - 18, Masson, 2005

Pathologies gériatriques :

AFSCHRIFT M. et al., Médecine gériatrique – Pratique quotidienne, Pfizer, 2002

BELMIN J. et al., Gériatrie, Masson, 2002

HERVY et al., Gérontologie – Gérontopsychiatrie, Nouveaux cahiers de l’infirmière - 20, Masson, 2005

FIRTH J.D. et al., Gériatrie et soins palliatifs, De boeck, 2009

Kraft N. et al., Vivre son âge au quotidien, Solal, 2009

 Les douleurs aiguës de la personne âgée, Lamarre, 2005

BOLLY C. et al., Aux sources de l’instant, L’harmattan, 2002

Pathologies pédopsychiatriques :

• American Psychiatric Association, Mini DSM-IV-TR, Critères diagnostics, ed. Masson, Paris, 2004. 385p.
• Fenichel Emily, Emde Robert N, Egger Helen et al., « Présentation de la révision de la Classification Diagnostique 0-3 ans (DC : 0-3R) », Devenir, 2005/4 (Vol. 17), p. 347-360. DOI : 10.3917/dev.054.0347. URL : https://www.cairn.info/revue-devenir-2005-4-page-347.htm
• Gauthier J.-M., Psychopathologie développementale, syllabus 1^er année de Master en sciences psychologiques (à finalité spécialisée), ed. Presses Universitaire de Liège, 2013-2014, p.10
• Scholl Jean-Marc, « Classification Diagnostique 0-3 ans Révisée : une nouvelle présentation des Troubles de la Régulation du traitement des stimuli sensoriels », Devenir, 2007/2 (Vol. 19), p. 109-130. DOI : 10.3917/dev.072.0109. URL : https://www.cairn.info/revue-devenir-2007-2-page-109.htm
• Stassen Berger K., adaptation européenne Boulard A., Born M, Psychologie du développement, ed. deboeck supérieur, Paris, septembre 2012, 520P,ISBN-13, 9782804171759
• hhttp://www.reseau-sante-kirikou.be/ressources/documents-de-reference/
• hhttps://legalworld.wolterskluwer.be/fr/nouvelles/moniteur/guide-pour-une-nouvelle-politique-en-matiere-de-sante-mentale-pour-enfants-et-adolescents/
• Extrait - Hougardy G., Introduction à la psychopathologie, ed. AREM ULG, Liège, 2001-2002. (Utilisation autorisée si référée).
• Notes de cours du professeur Ansseau – Psychologie du malade - L.S. Santé publique – ULG 1999-2000

Pathologies psychiatriques de l'adulte :

Bergeret, La personnalité normale et pathologique,  Dunod, 1996.

Bergeret, psychologie pathologie, théorie et clinique, Masson,10^ème édition

Dumézil : Esquisses de mythologie, 2003, Gallimard

Le complexe de castration, un fantasme originaire,  Tchou, 2000

L'oedipe, un complexe universel, Tchou, 1998

Green, Narcissime de vie, narcissisme de mort, Editions de minuit, 1982

Kernberg : les troubles limites de la personnalité, 1997, DUNOD

Kestemberg et Decobert, la faim et le corps, le fil rourge,  PUF

Klein , Envie et gratitude et autres essais, Gallimard,  1968

Neuberger, les territoires de l'intime, Odile Jacob, 2000