Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Méthodologie de la recherche"
| Cycle | 1 | |||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||
| Code | DENTAIRE-1-013 1.A.1 | |||||||||
| Crédits ECTS | 6 | |||||||||
| Volume horaire (h/an) | 75 | |||||||||
| Période | Annuel | |||||||||
| Implantation(s) | Santé Motricité - Liège | |||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||
| Responsable de la fiche | MARSIN, Solange | |||||||||
| Pondération | 60 | |||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | |||||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Analyser une situation clinique et reconnaitre dans celle-ci les différents éléments du PICO en français
Traduire les éléments du PICO français en termes MeSH anglais afin d'utiliser le moteur de recherche PubMed
Repérer les éléments de la recherche dans un texte anglais et les formuler en français
Mener une procédure de recherche d'informations scientifiques pertinentes sur plusieurs bases de données
Exercer un regard critique vis-à-vis des informations disponibles
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Objectifs
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- Traduire du vocabulaire scientifique et technique propre à la profession
- Repérer, sélectionner et reformuler en français les idées principales, dont les données probantes, véhiculées dans un textes scientifique et technique relatif au domaine des soins bucco-dentaire et rédigé en anglais
- Comprendre les étape du processus de recherche
- Rechercher du vocabulaire scientifique et technique en utilisant les outils de compréhension à la lecture vus au cours
- Appliquer les principes de la démarche basées sur les données probantes à une situation clinique
- choisir, formuler et argumenter un sujet de recherche en hygiène bucco-dentaire
- Interroger les bases de données pour la recherche d'articles scientifiques et maitriser le langage Mesh
- Identifier le type de recherche et hiérarchiser les articles scientifiques en fonction de leur niveau de preuves
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Contenus
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Anglais - Etude d’un vocabulaire scientifique de base
- révision d’une grammaire indispensable à la compréhension à la lecture
- lecture de textes scientifiques
MR :
- Maitrise de l'information
- démarche qualitative et quantitative
- Phases et étapes de la recherche
- Niveau, fonction de la recherche
- Evidence based nursing
- Structure de la littérature
- Grilles de lecture et d’analyse d’articles scientifiques
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
- Séminaires ou ateliers
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Autres méthodes
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Evaluation
Anglais - Examen Ecrit
Initiation au TFE - Examen Ecrit
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
Anglais Facchini Lorenzo
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Lectures conseillées
- Aucune lecture conseillée