Haute Ecole de la Province de Liège

Espagnol :

Le cours de langue espagnole en première année de baccalauréat de Coopération Internationale se compose principalement des objectifs suivants:

• D'une part, il vise à acquérir les notions de base des principes grammaticaux ainsi que l'apprentissage des éléments indispensables à une bonne communication (voir rubrique contenus).

• D'autre part, il est centré sur l'apprentissage du vocabulaire de base, à travers une série de thèmes. Une attention certaine sera portée à l'expression écrite afin de produire des écrits simples, clairs et efficaces.
• Par ailleurs, à partir du 2ème quadrimestre, on tentera de développer la communication orale et l'écoute (prononciation, intonation, rythme).

• Le professeur guidera le plus tôt possible les étudiants vers une autonomie à l'apprentissage notamment via l'informatique et autres outils à déterminer en fonction des différents pôles de profil des étudiants.

Espagnol :

Grammaire

1. a) Notions de base

   b) Le groupe nominal

   c) Ser y estar (être)

   d) Indicatif (presente, pretérito perfecto, imperfecto, indefinido)

   e) Impératif

   f) Subjonctif présent

      g) Future

      h) Conditionnel

 2. Thèmes

a) Présentation et politesse

b) Expressions pour communiquer en classe

c) L'heure et la date

d) Les nationalités

e) Les professions et métiers

f) L'école et l'enseignement

g) La nourriture

h) La famille

i) Autres 

3. Culture

a) L' Espagne

b) L' Amérique latine

Autres méthodes

Espagnol :

Le cours est composé de différents phases d'enseignement : cours magistraux, activités pratiques à domicile et en classe, séances de débriefing et de commentaires sur les travaux réalisés.

Il permet également de fournir aux étudiants une série de modèles commentés qui leur serviront dans le cadre de leur pratique professionnelle.

Ce cours est donc conçu essentiellement comme un cours d'activités pratiques, à la fois dirigées et, dans la mesure du possible, interactives. Ces objectifs ne pourront être rencontrés que si les étudiants sont acteurs de leur apprentissage (participation active au cours, préparations à domicile, étude régulière).

De son côté, le professeur s'engage à réévaluer régulièrement sa conception du cours et sa méthodologie. Dans ce cadre précis, les suggestions de chacun seront évidemment les bienvenues.

Espagnol :

Le cours sera essentiellement basé sur les manuels suivants :

1. Le syllabus du cours : Manual de Lengua Española I

2. Domino los verbos, Ed. Ellipses

De plus les étudiants sont priés de prendre des notes lors des cours. Ils recevront également des notes du professeur en cours d'année soit sous forme de photocopies soit sous forme de documents électroniques postés sur l'école virtuelle.