Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Géographie, géopolitiques et histoires des philosophies et des religions"
| Cycle | 1 | |||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||
| Code | COOINT-1-003 1.1.1 | |||||||||
| Crédits ECTS | 5 | |||||||||
| Volume horaire (h/an) | 60 | |||||||||
| Période | Quadrimestre 1 | |||||||||
| Implantation(s) | ECONOMIQUE - Jemeppe | |||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||
| Responsable de la fiche | BAJOMEE, Alain | |||||||||
| Pondération | 50 | |||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | |||||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Géographie, géopolitique et relation internationale : - expliquer les principales évolutions du contexte économique, politique et social mondial depuis 1945 jusqu’à nos jours ainsi que le rôle des ONG dans ce contexte. - décrire les processus actuels en matière de négociations internationales sociales, économiques et écologique. - décrire les principaux facteurs explicatifs des relations internationales et leurs impacts sur celles-ci. - analyser l’impact des politiques économiques internationales sur les pays en développement et particulièrement sur leurs endettements et leur commerce international. - comprendre et expliquer l’impact d’initiatives locales sur des problématiques globales.
Histoire des philosophies et des religions : - Appréhender les grandes religions selon leur répartition géographique. - Connaitre certaines pratiques (tabous alimentaires, rites…) afin de s’adapter à son interlocuteur
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Objectifs
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Géographie, géopolitiques et relations internationale - Expliquer et comprendre les principales problématiques vécues par les pays en développement grâce à une meilleure compréhension et capacité d’analyse du contexte économique, sociale et politique international
Histoire des philosophies et des religions : Avoir une vision des différentes grandes religions de la planète ainsi que leur influence sur les modes de gouvernement (théocratie, laïcité, …)
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Contenus
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Géographie, géopolitique et relations internationales :
- Le monde depuis 1945
- la crise de la dette
- les ONG au sein des relations internationales
- les 3 cycles de négociations internationales
- les grands principes des relations internationales
- les principaux facteurs explicatifs des relations internationales
- les principaux indicateurs démographiques, sociaux et économiques
- les principaux défis des pays en voie de développement
Histoire des philosophies et des religions :
1.La problématique de la religion (définitions, religion et philosophie, croyances,…)
2.La répartition des religions dans le monde
- les religions « premières » : animisme, totémisme,…
- le monde juif et les diasporas
- le monde chrétien et ses différents courants (orthodoxie, protestantisme, prédicateurs USA,… )
- le monde de l’islam et ses différents courants (sunnisme, chiisme, salafisme…)
- le monde extrême oriental : bouddhisme, hindouisme, taoïsme, shintoïsme,…
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
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Autres méthodes
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Evaluation
Géographie, géopolitiques et relations internationales - Examen Ecrit
- Evaluation Continue
Histoire des philosophies et des religions - Examen Ecrit
- Examen Oral
- Evaluation Continue
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
Philosophie Bajomée Alain
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Lectures conseillées
Histoire des philosophies et des religions :