Haute Ecole de la Province de Liège

Allemand

Amener l’étudiant à:

• comprendre la langue usuelle et s’exprimer dans un contexte élaboré en lui fournissant le vocabulaire et les structures grammaticales intermédiaires (règles d’orthographe, choix des temps, formulation de questions, auxiliaires de mode, propositions relatives…).
• utiliser, reformuler en allemand (définitions, synonymes…) et traduire d’une langue à l’autre du vocabulaire général et technique dans différents domaines (commentaires, contact professionnel en entreprise, analyse de statistiques, …)
• rédiger des messages écrits élaborés à des fins professionnelles de type e-mails, lettres, (prise de rendez-vous, demande de renseignement, commande de produits…) dans un allemand formel et grammaticalement correct
• établir un échange oral, soit spontané dans une langue claire, compréhensible et au vocabulaire approprié avec un interlocuteur natif bienveillant.
• reformuler ou retranscrire des extraits élaborés de documents audio pour apprenants et authentiques
• lire, analyser et reformuler le contenu des textes authentiques élaborés en rapport avec l’actualité et le métier, en extraire des informations nuancées et les reformuler en vue de répondre à des questions dans un allemand structuré, précis et grammaticalement correct.
• Atteindre le niveau A1-A1+ ou A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues.

Espagnol

• Acquisition d’une base commune de vocabulaire et de structures grammaticales en vue d’une maîtrise de la langue usuelle et d’une langue commerciale axée sur le monde des affaires en général et sur le Commerce extérieur en particulier.
• Atteindre idealement le niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues.

Néerlandais

• Développement et affinement de la compréhension et de la maîtrise écrite et orale de la langue étudiée dans ses aspects usuels ainsi qu'économiques.
• Acquisition d'un nombre croissant d'automatismes, en mettant l'accent sur l'expression orale et la connaissance active de la langue

Allemand

Méthode Exportwege neu, 1, Kursbuch. Volgnandt G.+D. Schubert Verlag, Leipzig, 2012, chapitres 5-7

Audios divers

• les audios proposés dans le livre « Exportwege neu, 1, Kursbuch. Volgnandt G.+D. Schubert Verlag, Leipzig, 2012 »
• autres audios diffusés en classe ou à préparer à domicile

Syllabus de grammaire (« Deutsche Grammatik » de Brigitte Czaja, commune aux blocs 1+2+3)

• l’imparfait
• les verbes avec prépositions fixes
• la déclinaison des adjectifs
• la phrase relative

Vocabulaire

• le vocabulaire des chapitres 5-7 du livre « Exportwege neu, 1, Kursbuch. Volgnandt G.+D. Schubert Verlag, Leipzig, 2012 »
  • livraison et circulation routière (Liefern und Verkehr)
  • le traitement d’une commande (Auftragsabwicklung)
  • le rendez-vous (Wo ist die Ware geblieben?)

Lecture de textes divers distribués en classe ou téléchargeables sur l’école virtuelle.

Exposés à deux ou trois (dépendant du nombre d’étudiants) en classe sur un thème du métier.

Espagnol

Grammaire:

• Ser y estar
• Los tiempos del pasado
• El subjuntivo
• El imperativo
• El futuro y el condicional

Vocabulaire

• La escuela y la universidad (Erasmus)
• Estilos de aprendizaje
• Actividades de ocio: el cine
• Los viajes y los medios de transportes
• Biografías
• Características físicas y personales
• El carácter y el genio
• El cuerpo humano y la salud
• El dinero y el comercio
• El comercio justo
• La comida y las tapas
• En el restaurante
• La empresa: tipos de empresa

Cultura:

Aspectos culturales de España y de  América latina

Lecture de textes divers distribués en classe ou téléchargeables sur l’école virtuelle.

Exposés individuels en classe sur un thème du métier.

Néerlandais

• Poursuite de l'étude ou de la révision des structures grammaticales.
• Lecture, audition, commentaires, synthèse écrite/orale de documents écrits et audiovisuels  plus longs et plus complexes qu'en 1^ère année et de plus en plus axés sur le monde des affaires.
• Exercices écrits et oraux.
• Etude de lettres commerciales types.

Autres méthodes

Allemand autres:

• Lecture, audition, commentaire, synthèse orale/écrite de documents élaborés écrits et audiovisuels.
• Nombreux exercices de pratique orale.
• Jeux de rôles
• Présentation orale de sujets d'actualité à débattre, en rapport avec les thèmes abordés au cours: écrit et oral avec support .ppt
• Eventuellement: Visite d'entreprise
• Jeux grammaticaux

Espagnol

• Lecture, audition, commentaire, synthèse orale/écrite de documents élaborés écrits et audiovisuels.
• Nombreux exercices de pratique orale.
• Jeux de rôles
• Présentation orale de sujets d'actualité à débattre, en rapport avec les thèmes abordés au cours: écrit et oral avec support .ppt
• Jeux grammaticaux et de vocabulaire

Néerlandais

• Méthode interactive

Allemand :

• Syllabus « Grammaire Allemande » par Brigitte Czaja (à utiliser dans les trois blocs)
• Syllabus « Texte / Audio / Video / Kommunikation / Wirtschaftswortschatz » par Brigitte Czaja
• Méthode « Exportwege neu, 1, Kursbuch. Volgnandt G.+D. Schubert Verlag, Leipzig, 2012 » - que les étudiants sont priés à acheter au bloc 1

Espagnol:

• Syllabus de langue espagnole par Miryam Yaranga Alejandro
• Documents et ressources postés sur la plateforme Ecole Virtuelle de la HEPL.

Néerlandais:

• Van Dale Groot Woordenboek der Nederlands taal, Utrecht-Antwerpen, 1992
• Van Dale Groot Wordenboek Nederlands-Frans/Frans-Nederland, Utrecht- Antwerpen, 1985