Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Institutions documentaires et droit"
| Cycle | 1 | |||||||||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||||||||
| Code | BIB-1-037 3.A.1 | |||||||||||||||
| Crédits ECTS | 4 | |||||||||||||||
| Volume horaire (h/an) | 60 | |||||||||||||||
| Période | Annuel | |||||||||||||||
| Implantation(s) | SOCIAL - Jemeppe | |||||||||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||||||||
| Responsable de la fiche | Palate, Emmanuelle | |||||||||||||||
| Pondération | 40 | |||||||||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | |||||||||||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Pour l'AA Droit, l'étudiant doit être capable de: - comprendre les différentes notions principales du droit de la propriété intellectuelle et du droit à l'image; appliquer ces notions dans son milieu professionnel; utiliser des outils appropriés pour répondre aux questions des différents publics.
Pour l'AA Institutions belges et européennes contemporaines, l'étudiant doit être capable de: - définir et expliquer les principes généraux nécessaires à la compréhension de l'histoire politique de la Belgique et de l'UE. - de définir, expliquer, analyser et comparer l'évolution politique de la Belgique et de l'EU: contextes historiques, sociaux, institutions, mécanismes de la décision politique, enjeux de société, problèmes communautaires...
Pour l'AA Institutions documentaires internationales, l'étudiant doit être capable de: - Connaître les principaux facteurs et acteurs qui sont à la base de la création des organisations internationales; - Comprendre le mécanisme de quelques grandes organisations internationales à vocation mondiale ou régionale et les thématiques abordées ; -Comprendre la différence entre une Organisation internationale intergouvernementale et non gouvernementale (buts, mécanismes, ressources documentaires offertes); -Comprendre la finalité des documents mis à la disposition du public par ces Organisations; -Exercer un esprit critique sur les ressources qui nous sont offertes.
Pour l'AA Archives publiques et privées, l'étudiant doit être capable de: - repérer et collecter les documents d'archives internes et externes utiles au fonctionnement du service, de l'institution et à leur conservation. - évaluer les documents et choisir les traitements et procédures adaptés à leur conservation, leur restauration, leur classement. - identifier les enjeux liés à l'application des normes et formats et appliquer les normes et recommandations spécifiques. - mettre en place des solutions techniques appropriées à la conservation des documents numériques.
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Objectifs
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Archives publiques et privées:
1. Poser les concepts et les grands principes de traitement et de valorisation des documents.
2. Développer les compétences liées à la gestion et au traitement des archives depuis leur conception jusqu'à leur sort final que que soit le support.
Droit:
- vise à donner à l'étudiant une vue d'ensemble des protections qui peuvent être attachées aux créations de l'esprit.
Institutions belges et européennes contemporaines :
Amener les étudiants à:
- replacer l'évolution politique de la Belgique et de l'UE dans un contexte historique, social, etc.
- comprendre les mécanismes de la décision politique, les grands enjeux de société et les choix politiques correspondants.
- développer leurs connaissances institutionnelles et leur esprit critique.
Institutions documentaires internationales :
Montrer la diversité et le potentiel documentaire, la richesse de l’information, que l’on peut trouver au sein des institutions internationales.
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Contenus
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Archives publiques et privées:
Introduction à la gestion des archives managériales: théorie et application.
- Cadre méthodologique
- Normes et réglementation
- Gestion: principes et procédures
- Outils (plan de classement, tableau de gestion, récolement, logiciel de base)
- Focus sur la gestion des archives numériques
Méthodes et outils de gestion documentaire: Collecte, evaluation, tri et élimination, Description, Classement, Analyse et indexation, Conception d'instruments de recherche en complément des autres cours (archivistique, numérisation, catalographie,...)
Droit :
1. Le droit de la propriété intellectuelle
a) Introduction et principes généraux
b) Protection des productions immatérielles (droit d'auteur, droit voisin, dessins et modèles, brevet)
c) Protection des signes distinctifs (nom commercial et marque)
2. Droit à l'image
Institutions belges et européennes contemporaines :
- Principes généraux.
- Evolution générale du système politique.
- Le pouvoir fédéral et son évolution.
- Les Régions et Communautés.
- Les institutions provinciales et communales.
- Les problèmes communautaires et l’avenir de la Belgique.
- L’Union européenne.
Institutions documentaires internationales :
Le « cours » est destiné à orienter l’étudiant dans le labyrinthe des relations internationales et le foisonnement des organisations internationales, tant intergouvernementales que non gouvernementales. Une première partie théorique tente de cerner tout à la fois les facteurs des relations internationales, ses acteurs et d’examiner le « jeu » international. La deuxième partie examine plus dans le détail les grandes institutions.
Le cours se base sur l’actualité internationale qu’il tente de cerner en soulignant le rôle des grandes organisations, leurs méthodes de travail, l’information que l’on peut espérer y trouver. Il se veut aussi critique des outils mis à la disposition du public pour rechercher l’information pertinente et tente de dégager des astuces pour remédier à certaines lacunes des systèmes proposés.
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
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Autres méthodes
Archives publiques et privées:
Lectures conseillés (cfr cours)
visite d'un service d'archives
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Evaluation
Archives publiques et privées - Examen Ecrit
- Evaluation Continue
Droit intellectuel - Examen Ecrit
Institutions belges et européennes contemporaines - Examen Ecrit
- Examen Oral
Institutions documentaires internationales - Examen Oral
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
- Aucun support
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Lectures conseillées
lectures conseillées (cfr cours)