Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Troisième langue (au choix)"
| Cycle | 1 | |||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||
| Code | BIB-1-008 1.A.1 | |||||||||
| Crédits ECTS | 3 | |||||||||
| Volume horaire (h/an) | 60 | |||||||||
| Période | Annuel | |||||||||
| Implantation(s) | SOCIAL - Jemeppe | |||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||
| Responsable de la fiche | LENOIR, Laëtitia | |||||||||
| Pondération | 30 | |||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | |||||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Pour l'AA Allemand (3ème langue), l'étudiant doit être capable de: - Reproduire et appliquer les règles grammaticales de base - Reformuler des sujets usuels variés (tant écrits que sonores) de niveau simple - Utiliser et traduire un vocabulaire technique bibliothéconomique de base
Pour l'AA Espagnol, l'étudiant doit être capable de : -Reproduire et appliquer les règles grammaticales de base de la langue espagnole. -Reformuler des sujets usuels généraux (écrits et sonores) d'un niveau simple. -Comprendre, utiliser et traduire un vocabulaire général.
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Objectifs
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Allemand:
Amener l’étudiant à:
- comprendre les règles de base de la grammaire allemande et l’amener à utiliser correctement un dictionnaire bilingue afin lui permettre de comprendre des documents écrits spécialisés simples, rédigés en allemand et de les traduire en français.
- se familiariser avec la langue allemande au travers de textes et d'articles simples relatifs à la bibliothéconomie.
- se familiariser avec la langue parlée (écoute et lecture).
Espagnol :
Familiariser l'étudiant à la langue espagnole au travers de documents de tous types mais aussi, au travers de documents relatifs à la littérature et au secteur du livre, aux sciences de l'information et des bibliothèques.
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Contenus
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Allemand:
Syllabus (« Deutsch für Bibliothekare, Grammatik, Übersetzungen, Texte, Wortschatz » de Brigitte Czaja)
- technique de la version (source : pochette de livres, télétexte, internet)
- grammaire de base de la langue allemande (construction de la phrase, la conjugaison, la déclinaison,...)
- allemand usuel (à la bibliothèque, au téléphone,...)
- textes divers et chansons allemandes
- formulaires et autres documents
vocabulaire (les chiffres et nombres, la famille, l’identité, les vêtements, manger et boire, le calendrier, les antonymes,...)
Espagnol :
Pratique de la langue écrite (grammaire, vocabulaire, compréhension, traduction,...) et pratique de la langue parlée (lecture, compréhension à l'audition).
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
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Autres méthodes
Autres:
- traductions de textes courts et de versions simples
- exercices de grammaire et de vocabulaire général et bibliothéconomique de base de la langue allemande: emploi correct d'un dictionnaire bilingue et de notes de grammaire.
- exercices oraux de prononciation de la langue parlée et chantée: exercices de lecture et prononciation sur base de documents (textes à traduire, auditions et exercices parlés)
- visite de la bibliothèque universitaire d’Aix-la-Chapelle et du musée du journal (biannuel)
- jeux grammaticaux
- exercices écrits et de répétition à domicile
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Evaluation
Allemand - Examen Ecrit
- Evaluation Continue
Espagnol - Examen Ecrit
- Evaluation Continue
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
- Allemand
- Espagnol
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Supports de cours
Deutsch Grammatik Übersetzungen Texte Wortschatz Czaja Brigitte Español Artículos y textos Lenoir Laetitia Español Gramática - Nociones elementales de gramática española Lenoir Laetitia Español Vocabulario Lenoir Laetitia
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Lectures conseillées
- Aucune lecture conseillée