Haute Ecole de la Province de Liège
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Environnement: Aménagement du territoire"
| Cycle | 1 | ||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | ||||||
| Code | AGR-1-078 3.2.1 | ||||||
| Crédits ECTS | 4 | ||||||
| Volume horaire (h/an) | 60 | ||||||
| Période | Quadrimestre 2 | ||||||
| Implantation(s) | AGRONOMIQUE - La Reid | ||||||
| Unité | Orientation | ||||||
| Responsable de la fiche | PIROTON, Sabine | ||||||
| Pondération | 40 | ||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | - | ||||||
| Corequis | - |
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Définir et utiliser à bon escient le vocabulaire usuel et légal de l’aménagement du territoire.
Établir un état de la situation et évolution de l’occupation du territoire en Wallonie tout en dégageant les impacts positifs et négatifs de celle-ci sur l’environnement au sens général du terme.
Lister, définir, décrire et expliquer les principes, les acteurs, les défis, objectifs et enjeux, les réponses, concepts, méthodes et outils de l’aménagement du territoire en Wallonie dans une optique de développement durable, notamment de protection de l’environnement et des paysages ruraux.
Lister, définir, expliquer les objectifs, le contenu et la procédure d’élaboration des outils de l’aménagement du territoire en Wallonie, en distinguant les outils stratégiques, normatifs (plans et règlement) et opérationnels et analyser, expliquer, interpréter des plans de secteurs et autres outils de planification en accord avec la législation.
Identifier les territoires paysagers de Wallonie, décrire, analyser et interpréter les paysages et leur évolution, cerner les problèmes inhérents à l’utilisation du sol et à la gestion des paysages pour une meilleure prise en compte de ceux-ci dans la politique et outils de l’aménagement du territoire.
Définir, expliquer, interpréter et analyser les permis d’urbanisme, en dégageant les actes et travaux soumis et dispensés de permis d’urbanisme, en relations avec les outils de l’aménagement du territoire et la législation.
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Objectifs
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Aménagement du territoire :
Cerner les problèmes inhérents à l’aménagement du territoire et à la gestion des paysages, distinguer les objectifs ou projets en cour, orienter les autorités communales vers des services spécialisés, participer à la constitution et à la gestion d’un dossier.
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Contenus
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Aménagement du territoire :
Compétence en Région Wallonne. Occupation, affectation des sols. Notions générales d’aménagement du territoire: définition, principe, objectifs et enjeux, …. Les outils de gestion : outils de planification, de réglementation, opérations d’aménagement actifs. Acteurs impliqués dans l’aménagement du territoire. Règlement et législation en vigueur.
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours magistraux
- Travaux pratiques ou dirigés
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Autres méthodes
Aménagement du territoire :
Cours magistraux. Transparent, illustrations, plans, cartes, outils de planification : documents. Notes de cours.
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Evaluation
Aménagement du territoire - Examen Oral
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours
Aménagement du territoire Piroton Sabine
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Lectures conseillées
Aménagement du territoire :
MINISTERE DE LA REGION WALLONNE – DGATLP – (2002) – Code Wallon de l’Aménagement du territoire, de l’Urbanisme et du patrimoine – Coordination officieuse.
MINISTERE DE LA REGION WALLONNE – DGRNE – Etat de l’Environnement Wallon 2000.
GOUVERNEMENT WALLON ( 1999) – Schéma de Développement de l’Espace Régional – Synthèse
MINISTERE DE LA REGION WALLONNE – DGRNE ( 1995) – Etat de l’Environnement Wallon – Paysage
ADESA (asbl) – (1995) – Analyse du paysage et zone d’intérêt paysager – Méthodologie
NEURAY – Des paysages – Pour qui ? – Pourquoi ? – Comment ? – Les Presses Agronomiques de Gembloux
BUREL et BAUDRY (1999) – Ecologie du paysage – Concept, méthodes et applications – Ed. Tec et Doc, Paris
FOX (1999) – Aménagement du territoire et Patrimoine naturel – Notes de formation en aménagement du territoire – RNOB – Liège
Divers auteurs (1997) – Actes du Colloque – « Le réseau écologique »
Travaux Conservation de la nature – n° 18 - NAMUR