Haute Ecole de la Province de Liège

A l’issue de cette unité, l’étudiant.e devra être capable de :

1) Rédiger, en version informatique et en respectant la structure vue en classe, une fiche d’activité, en français correct, à destination d’une direction d’école, pour la convaincre d’organiser une activité extérieure avec des élèves ;

2) Concevoir une présentation assistée par ordinateur, en français correct, afin de présenter le contenu de l’activité extérieure à l’enseignement avec des élèves et un professionnel non-enseignant ;

3) Expliquer le développement de l’adolescent.e dans ses différentes dimensions (en fonction du thème de l’activité).

4) Proposer des relais/des personnes ressources (en termes de profession ou d’institution) qui pourront aider l’adolescent.e.

5) Utiliser les fonctions de base d’un traitement de texte, d’un logiciel de présentation, d'un tableur, du traitement d’image et de la recherche sur Internet.

1 : utilisation des outils à disposition (notamment dictionnaire et correcteur d’orthographe) et mise en pratique des connaissances vues dans le cadre du cours de MEOLF en B1

2 : recherche/rencontre de personnes ressources pour imaginer les activités en classe et intégration utile de celles-ci dans l’organisation prévue ;

3 : fonctionnalités de base d’un traitement de texte, d’un logiciel de présentation, d'un tableur, du traitement d’image et de la recherche sur Internet ; développement de l’adolescent du point de vue de sa puberté, son intelligence, son autonomie, son affectivité et des problèmes psychosociaux liés à cette période ; exercices de conception de fiches d’activités autour de thèmes notamment liés à la psychologie du développement de l’adolescent.

Autres méthodes

Présentation de modèles de fiches d’activités : observation et reproduction de celles-ci par les étudiant.e.s ;

Exercices de rédaction de fiches d’activités, seul.e ou en duo, sur papier ou sur un support informatique ;

Analyse de textes et de documents audio-visuels

Exercices en duos ou petits groupes 

Intervention de personnes ressources (OPEN ADO) et animation extra-scolaire dans les locaux du SIPS